活动剧情
好きを描いて♪レインボーキャンバス
活动ID：70
第 1 话：ふたつの悩み
絵画教室
絵名：…………
絵名：（ここは色を重ねて、質感を表現……）
絵名：（……うん、こんな感じかな。 これでだいたいできたから、あとは……）
雪平：残り５分です
絵名：（——よし。 全体を確認して、細かいところを整えていこう）
絵名：（前に雪平先生から指摘を受けたところは 意識して直したし、今回こそ——）
雪平：——時間です。 画材を置いてください
雪平：それでは、講評に移ります。 まずは東雲さん
絵名：はい……！
雪平：ふむ……
雪平：……質感をよく出せています。 構図も及第点でしょう
絵名：…………！
雪平：ですが——消失点を意識しきれていません
雪平：また、床とモチーフの接地しているラインが黒すぎます。 もっとよく観察して表現の仕方を考えてください
絵名：……はい
絵名：（やっぱり雪平先生、厳しいな……）
絵名：（でも……言ってることは納得できる。 今回の講評をちゃんと活かしていかないと）
雪平：……最後に、一番大きな問題ですが——
雪平：この絵からは魅力を感じません
絵名：え……？
宮益坂
二葉：絵名ちゃん……。 もしかして、今日の講評のことで悩んでたりする？
絵名：あ……うん。 技術的なところはわかるし、直せると思うんだけど
絵名：——魅力がないって、どういうことなんだろ
二葉：…………
二葉：……たしかに、今日の絵は、 ちょっと生き生きしてない感じがしちゃったかも
二葉：なんていうか……絵名ちゃんの絵はいつも 私を見て！って言ってるような感じがするんだけど、 今日はそういうのがなくて……
絵名：んー……、構図がいまいちなのかな？ でも、そこは褒められたはずなんだけど……
子供達：『先生、さようならー！ また今度ね！』
絵名：あ、あれって初心者向けの絵画教室だっけ？ 最近できたっていう……
二葉：うん。 先生が明るくて優しいから子供に人気なんだって
絵名：へえ……。 私達のところとはずいぶん雰囲気違うね
子供：なあなあ、今日描いた絵、見せてよ！
子供：いいよー！ じゃあ、いっせーので見せあいっこね！
二葉：みんな、楽しそうだね
絵名：本当にね。 必死にデッサンとかやってるこっちとは大違いっていうか……
絵名：……あれ？
絵名：ねえ二葉。あの子、先週も絵画教室の前にいなかった？
二葉：あ、そういえば……。 前に見かけた時も、なんだか深刻そうな顔してたね
二葉：あそこにいるってことは、 絵画教室に興味があるのかな？
絵名：…………
絵名：……入るの、迷ってるのかな
絵名：（まあ、たしかに……。 絵を描くのって、結構気力いるしね）
穂波：（『初心者向け絵画教室。 お子さまからご年配のかたまでどうぞ』……）
穂波：（こういうところに通えば、 わたしでも、ちょっとはうまくなれるのかな）
穂波：（でも……）
穂波：……どうしよう
２週間前
宮益坂女子学園 １年Ｂ組
教師：——以上が職場体験の概要です。 皆さん、頑張ってきてくださいね
生徒達：職場体験、楽しみだね～！
生徒達：ね！ 私は老人ホームに行くけど、 みんなはどこ行くの？
えむ：ほ～な～み～ちゃんっ！ 職場体験、一緒にがんばろうねーっ☆
穂波：うん！ 幼稚園の先生になるの、楽しみだね
えむ：あたしも！ 一緒にいっぱいわんだほいしたいよ～♪
教師：あ、望月さん、鳳さん。 今ちょっといいかしら
穂波：あ、はい
教師：さっき幼稚園のほうから連絡があってね。 なんでも当日は、幼稚園の壁にみんなで絵を描くらしいわ。 壁いっぱいに動物を描いて、動物園みたいにするんですって
教師：望月さんと鳳さんは、そこで子供達に 絵を教えてあげてほしいということよ
えむ：わ～！ 楽しそう～！ 穂波ちゃん、動物園だって！
穂波：絵……絵を……！？
えむ：穂波ちゃん？
穂波：ど、どど、どうしよう……！！
穂波：（絵画教室に入ったら、なんとかなるかもしれないって 思ったけど……）
穂波：（きっと３歳の子より、わたしの絵のほうが下手だし……。 みんなに笑われちゃうだろうな……）
穂波：…………
穂波：……もう時間だし、宵崎さんの家に行かなくちゃ……
宵崎家 キッチン
穂波：……うん。あとは煮込めばできあがりだね
穂波：（今日依頼されてるのは作り置きだけだけど……。 宵崎さんはまだ作業中みたいだし、軽くお掃除してようかな）
穂波：（冷蔵庫の中はこの前したから、今日は……）
穂波：…………はぁ
穂波：（動いてれば気がまぎれるかもって思ったけど、 ダメみたい……）
穂波：（幼稚園の絵、どうしよう。 うまく描けなかったら、小さい子達を がっかりさせちゃうかも……）
奏：——望月さん？
穂波：きゃっ！ あ……宵崎さん、作業してたんじゃ……
奏：今一段落したんだ。それより……
奏：なんだか元気ないね。 何かあったの？
穂波：あ……。 すみません、心配かけてしまって……
奏：全然大丈夫だよ。 望月さんにはいつもお世話になってるし、 わたしにできることがあれば、なんでも言ってほしいな
穂波：宵崎さん……。 ありがとうございます
穂波：……じゃあ、その…… 聞いてもらっても、いいですか？
第 2 话：教えてください！
25時
絵名の部屋
絵名：『K、Amia。イラストができたから確認してもらっていい？』
奏：『わかった。それじゃあファイル送って』
奏：『……うん。全体的なイメージは問題ないと思う』
瑞希：『ボクも確認したよ！ 気になったところ、まとめて送ったからよろしく〜♪』
絵名：『……ふたりとも、ありがと。 調整してみるね』
絵名：『……はぁ』
奏：『……？ えななん、どうしたの？ 何か悩みごと？』
絵名：『あ……まぁちょっと、絵のことでね』
瑞希：『絵のことって？』
絵名：『んー、なんていうか……』
絵名：『……先生に、“絵に魅力がない”って言われたんだよね。 今回は手応えあったのに、どうしてかなって思って』
絵名：『先生の言いかた的に技術的なことじゃないと思うんだけど、 何が足りないのかよくわからなくてさ』
奏：『魅力、か……。難しい話だね』
瑞希：『ん～……ボク達はえななんの絵が好きだし、 どの絵も魅力があると思うけど……。 画家の人って、やっぱり見かたとか違うんだろうねー』
絵名：『うん……。 こっちが描けたって思っても、 駄目なところズバズバ言われちゃうしね』
絵名：『けど……通い直してよかったな』
絵名：『少しずつだけど、ちゃんと勉強してた頃のカンが 取り戻せてる気がするし。 自分でも良くなっていってるなって感じるから』
奏：『……そっか。頑張ってるんだね』
瑞希：『そういうのいいね！ ボク達も応援してるよ』
絵名：『ありがと。 時間はかかるかもしれないけど、もっとうまくなって、 K達の曲にもっと合う絵を描くから、待っててよね』
奏：『うん。楽しみにしてる』
奏：『……あ、絵っていえば……』
絵名：『どうしたの？』
奏：『ごめんえななん。 ちょっと相談に乗ってもらってもいいかな？』
絵名：『え？ うん、もちろんいいけど……どうしたの？』
奏：『実は、わたしの家に来てくれてるお手伝いさんが、 絵のことで困ってるんだ』
奏：『学校の行事で職場体験があって、 そこで幼稚園の子に絵を教えなきゃいけないらしいんだけど、 その人は絵が苦手みたいで……』
奏：『上手に描くコツが知りたいって言ってたんだけど、 わたしはあまり絵に詳しくないから、力になれなくて』
絵名：『そうだったんだ……』
瑞希：『絵が苦手なのに、教えろって言うのは無茶だよねー。 それに子どもって結構容赦なく言うこともあるし』
奏：『うん。だから何かアドバイスできたらいいなと 思ったんだけど……』
奏：『えななんだったら、その人にどんなアドバイスをする？』
絵名：『アドバイス、か……』
絵名：『んー、実際に絵を見てみないとなんとも言えないかな。 じゃないと、なんで悩んでるのかもわからないし』
瑞希：『でも、そこまで悩むってことは相当なんだろうね』
奏：『わたしも、その人の絵は見たことはないんだけど……。 子供に教えるなんて絶対できない、って言ってるんだ』
奏：『いつもお世話になっているから、 なんとかしてあげられたらって思ったんだけど……』
絵名：『…………』
絵名：『……ねえ、K』
奏：『ん？』
絵名：『……ちゃんとアドバイスができるかどうかはわからないけど、 私、その子の相談に乗ろうか？』
奏：『え？ いいの？』
絵名：『うん。Kにはいつも助けてもらってるし、 私にできることだったら協力したいから』
奏：『えななん……』
奏：『ありがとう。すごく助かるよ』
奏：『でも、どうしようかな。 わたしがお手伝いさんから写真とかで絵のデータを預かって、 それをえななんに送る感じでいい？』
絵名：『あー、Kも曲作りで忙しいんだし、 その子から私に直接送ってもらっていいよ。 連絡先も教えていいからさ』
奏：『そっか……、わかった。 じゃあ連絡しておくね』
奏：『えななん、本当にありがとう。 きっと喜んでくれると思う』
絵名：（……ふふ、奏も嬉しそうでよかったな）
絵名：（まぁ、私も何かを教えてあげられるほど 描けるわけじゃないけど…… でも、できるだけのことはやってみようかな）
翌日
絵名：さて、今日も早速作業に—— ……ん？ メッセージ？
穂波：『はじめまして、望月穂波といいます』
穂波：『突然メッセージを送ってしまいごめんなさい。 宵崎さんから紹介してもらい、連絡をさせていただきました』
穂波：『東雲さんのお時間をとってしまうことになり 大変申し訳ないのですが、今、とても困っていまして……。 ご迷惑をおかけしてしまうのですが、よろしくお願いします』
絵名：なるほどね、この子が奏が言ってた子か
絵名：奏の言ってたとおり、丁寧ないい子って感じだな
絵名：『はじめまして。東雲絵名です。 そんなに絵に詳しいってわけじゃないけど、 わかることなら答えていくから、気軽に聞いてね』……っと
穂波：『ありがとうございます。 そう言っていただけるととてもありがたいです』
穂波：『絵について悩んでいることはたくさんあるんですが……』
穂波：『一番大きい悩みは、 絵を描いても、それが何かわかってもらえないことです』
絵名：描いても、何かわかってもらえない……？
絵名：んー……そこまでいくと、結構描けなさそうだな……
絵名：やっぱり１回絵を見てみないと ちゃんとしたアドバイスするのも難しそうだから——
絵名：『よければ描いた絵の写真を送ってもらってもいいかな？ 実際見たほうがアドバイスしやすいし』
絵名：…………
絵名：…………。 ……あれ？ 返事がこない……？
絵名：今、絵の写真撮ってるのかな。 ちょっと待ってみよっと
絵名：……来ない。もう30分もたつのに……
絵名：ん～結構遅い時間だし、もしかしたら寝ちゃったのかな。 それなら仕方ないけど……
絵名：——あ、来た！ なになに……
穂波：『遅くなってしまってすみません……。 絵の用意に手間取ってしまいました』
絵名：（もしかして、一から絵を描いてたのかな？ ……ふふ、やっぱり丁寧な子だな）
穂波：『犬の絵なんですけど……どうでしょうか』
絵名：（犬か。正確に描くのは難しいけど、 デフォルメしていいならアドバイスもできそう——）
絵名：……えっ！？
絵名：な……何これ！？ この黒いのいったい……ナマコ！？
絵名：というか、もっと複雑な…… 言っちゃえばなんかの内臓っぽいっていうか……
絵名：抽象画として見れば、センスあるのかも……？ もしかして、メタファーとして表現してるとか——
絵名：………………
絵名：——いや、冷静に考えて 絵が描けないって言ってる子がそんな高度なこと できるわけないか
絵名：…………。 これ、なんてコメントしよう……
絵名：と、とにかく……何か返信しないと……
絵名：『ありがとう。送ってもらった絵、確認したよ』
絵名：『すごく印象深い絵だなって思ったよ』
絵名：……これが限界かな……
穂波：『すみません……。 驚かせてしまいましたよね……』
絵名：まぁ、かなりね……
穂波：『……見てもらったとおり、全然絵が描けないんです』
穂波：『何回か自分でも練習したんですけど、 でも、どうしてもうまくできなくて……』
穂波：『東雲さん、お願いします。 この絵をなんとかする方法を、教えていただけないでしょうか』
絵名：う……なんとかって言われてもな……
穂波：『難しいとは思うんですけど…… 幼稚園の子達に、ちゃんと絵を教えてあげられるように なりたいんです！』
絵名：…………
絵名：（……なんか、一生懸命な子だな）
絵名：（１回きりの職場体験なんて、 適当にやればいいのに）
絵名：（誰かのために、頑張っちゃう人なんだろうな……）
絵名：……ふふ
絵名：『もしよかったら、直接教えようか？』
絵名：『メッセージだと、１回１回写真送ったり 文字を打ったりしないといけないしさ』
穂波：『そこまでしてもらっていいんですか……！？ 今でもかなりお時間をとっていただいているのに……』
絵名：『気にしなくていいって。 教えることも絵の勉強になるって言うしね』
絵名：『もちろん、望月さんが迷惑じゃなかったらだけど、 どうかな？』
穂波：『いえ！ 全然、迷惑じゃないです！ 東雲さんがいいなら、ぜひお願いします！』
絵名：『それじゃあ、決まりだね』
絵名：『今日はもう遅いし、 場所とか日にちはまた今度決めようか』
穂波：『はい！ 本当にありがとうございます！！』
第 3 话：練習場所は？
翌日
宮益坂女子学園
穂波：（職場体験のことがあって、最近は少し憂鬱だったけど……。 東雲さんが教えてくれることになってよかった……）
穂波：（これで、ほんの少しでも……せめて、何を描いてるのか わかってもらえるくらいうまくなれれば、きっと大丈夫だよね）
穂波：結局、教えてもらう場所はまだ決められてないけど…… どこかいいところあるかな……？
１年Ｂ組
穂波：みんな、おはよう。 ……あれ？
えむ：たったったこたこきゅーばんぷにぷに～♪ まるまる太陽さんさんさーん☆
穂波：えむちゃん、楽しそうだね。 何描いてるの？
えむ：あっ、穂波ちゃん！ たこさん描いてたんだ～☆
穂波：たこさん……？
穂波：わっ、えむちゃんすごく上手！ 可愛くて明るい雰囲気もあって、 小さい子も好きそう……！
穂波：（いいな……。 わたしも、これくらい描けたらいいのに……）
えむ：今度の職場体験でちっちゃい子に絵を教えるでしょ？
えむ：でもあたし、誰かに絵を教えるの初めてだから うまくできるかちょっと不安なんだー
えむ：だから、今から練習して ちょっとでもうまくなりたいなって☆
穂波：えむちゃん……
穂波：（こんなに可愛い絵が描けるのに、 えむちゃんも不安なんだ）
えむ：あ、そうだ！ 穂波ちゃん、一緒にお絵描き練習しようよ！
えむ：先生役とちっちゃい子の役を交互にやってくの！ そしたら教えるほうも、描くほうも練習できるでしょ？
穂波：あ……う、うん。いい案だと思う。 思うんだけど……
穂波：（でも、それってえむちゃんに わたしの絵を見せることになるよね。それは……）
えむ：穂波ちゃん？
穂波：あ、ご、ごめんね。 えっと、実は——
えむ：え～！ 穂波ちゃん、絵を描くの苦手だったの？
穂波：うん……。何を描いても、うまく表現できなくて……。 絵を見て笑われることもあるんだ
穂波：だから、幼稚園で絵を教えるって知った時、 どうしようって不安だったの
えむ：そうだったんだ……。 だから穂波ちゃん、最近元気なかったんだね
穂波：ごめんね。えむちゃんに見せたくないわけじゃないんだけど、 人前で描くのは少し抵抗があって……
穂波：でも、絵がうまい人に教えてもらえることになったから、 上手に描くコツとかを聞いて、本番までには なんとか描けるように頑張ろうって思う
えむ：えっ、いいなあ！ いつ教えてもらうの？
穂波：週末なんだけど……まだ場所は決まってないんだ。 わたしの部屋、エアコンの工事が入ることになってて 使えないし……
穂波：でも、相手のかたのお家に お邪魔するのも申し訳ないなって思って、 いい場所がないか探してるところなの
えむ：そっかあ……。 うーん……
えむ：あっ！ それなら、あたしもその練習、 一緒に参加してもいいかな？
穂波：え？ えむちゃんも？
えむ：うん！ あたしも絵の練習したいし、 穂波ちゃんと教えてもらえるなら嬉しいなと思って！
えむ：それに、あたしの家だったら全然大丈夫だし！ 思いっきり絵が描けると思うんだ☆
えむ：あっ！ えっと、穂波ちゃんと 教えてくれる先生がよければ、だけど……
穂波：ありがとう、えむちゃん
穂波：わたしは大丈夫だから、 教えてくれる人——東雲さんに聞いてみるね
えむ：うんっ！
週末
絵名：ん～……変だな……
絵名：望月さんに送ってもらった地図からすると 鳳さんの家はこの辺のはずなんだけど……。 それっぽい家、全然見つからないし……
絵名：……ん？
絵名：あの子、どこかで見たことがあるような……？
絵名：あ、あの時の——
穂波：え？
絵名：（ヤバ……！ 聞こえちゃった！？）
穂波：あ……もしかして東雲さん……でしょうか？
絵名：えっ？ ってことはもしかして、あなたが——
穂波：はい、望月です。 今日、絵を習う予定の……
絵名：……！ 望月さんって、あなただったんだ！
穂波：え？
絵名：最近、何度か絵画教室の前にいたでしょ？ 実は私、その時見かけてたんだ
穂波：……！ み、見られてたんですね、恥ずかしい……
絵名：（すごく真剣な顔してるな～って思ってたけど、 やっぱり悩んでたんだ……）
絵名：（それなら、ちょっとでも力になってあげないと）
絵名：じゃあ、改めて——私は東雲絵名。 絵名って呼んでくれていいよ
穂波：あ……はい、望月穂波です。 今日はよろしくお願いします
穂波：えっと……絵名さん
絵名：うん、よろしくね
絵名：ていうか、鳳さんって子の家、どこにあるの？ ずっと探してたんだけど、全然見つからないんだよね
穂波：あ、えっと……。 ここが鳳さんの家だと思います
絵名：……え？ ここって、美術館とかの敷地じゃないの？ 大きい門と柵しかないし……
穂波：ええと、その門に『鳳』って表札があるので……
絵名：……えっ！？ ほ……本当だ。『鳳』って書いてある
絵名：嘘でしょ……！？ こんな家に住んでる人、実在するの……！？
絵名：たしかに、こんなところに美術館あったっけって 思ってたけど……
穂波：あはは……。えむちゃ——鳳さん、お嬢様なので……
絵名：いやいやいやお嬢様にも程があるでしょ……。 こんな家に住めるなんて、相当大きな会社の 社長令嬢としか——
絵名：ん？ 『鳳』……？
絵名：いや、まさかね。 フェニラン経営してる、あの鳳グループの人とかそんなわけ……
穂波：えっと……多分、その鳳さんで合ってると思います。 わたしもお家には初めて来たのでびっくりしましたけど……
絵名：えっ！？ 鳳グループのお嬢様に絵を教えるってこと！？
穂波：はい……その、事前にお話してなくてすみません……。 絵を描くことで頭がいっぱいになってしまっていて……
絵名：い、いや、報告されるほどのことでもないし、 別にいいんだけど……ちょっとびっくりしちゃった
絵名：じゃあ、ひとまず……は、入ろうか？
穂波：あ……はい！
鳳家 リビング
絵名：何これ、ヤバ……
絵名：リビングから庭園が見えてる家とかある……？ お高いホテルレベルじゃん……
絵名：——っていうか、あそこに飾られてるのって レミドールの『パレード』！？ まさか、本物じゃないよね……！？
穂波：こ、これがお家……なんですね……
えむ：穂波ちゃん！ しのののめさん！ いらっしゃ～い☆
えむ：はじめまして！ あたし、鳳えむです！ 今日はよろしくお願いします☆
えむ：……って、あれ？
えむ：もしかして……このあいだ、朝比奈センパイと一緒に フェニックスワンダーランドに来てくれた人ですか！？
絵名：え？ あ……
えむ：——朝比奈センパイ！ フェニックスワンダーランド、楽しんでください！
えむ：ここは、みーんなを笑顔にしてくれる場所なのでっ！
絵名：えっと、フェニランでショーキャストやってるっていう まふゆの後輩ちゃん？
えむ：はいっ！ あたし、鳳えむです！ まさか朝比奈センパイのお友達なんて、びっくりです！
えむ：今日はよろしくお願いします！ しのののめさん！
絵名：うん、よろしく
絵名：ていうか、東雲ね。 しのののめじゃなくて
えむ：あ！ ごめんなさーい！ し、の、の、の……？ じゃなくて、しののめめですね！
絵名：あはは……でも絵名で大丈夫だから
絵名：（なんか、結構ぶっ飛んでる感じの子だな……。 やっぱお嬢様だから？）
絵名：（まふゆが普段、どんな感じでこの子と話してるのか、 ちょっと気になるかも……）
ひなた：——あ、いらっしゃい。 えむのお友達だよね、今日は遊びに来てくれてありがとう
穂波：あっ、こんにちは。 お邪魔しています……！
ひなた：ふふ、そんなにかしこまらなくても大丈夫だよ
ひなた：あとでお菓子を持っていくから、 ゆっくりしていってね
絵名：あ、ありがとうございます……
えむ：えへへ、それじゃあさっそくあたしの部屋に行こ～！
第 4 话：絵名先生のお絵描き教室！
えむの部屋
絵名：それじゃあ、さっそく絵を描いていこうか。 でも、その前に——
絵名：ええと、念のため確認なんだけど、 穂波ちゃんとえむちゃんは幼稚園の子達に 絵を教えられるようになりたいんだよね？
穂波：はい！ そのためにまずは、なんの動物を描いたのか わかってもらえるようになりたいです……！
絵名：なるほどね。 じゃあ、穂波ちゃんの目標はそれにしよっか
えむ：はいはい！ あたしは幼稚園の子にどう教えたらいいのか 知りたいですっ！
絵名：どう教えたら……か。 んー、ならえむちゃんがどれくらい描けるのかも 知りたいから……
絵名：まず最初はふたりで一緒に描いてみて、 そのあと穂波ちゃんは動物を一種類描けるように練習。 えむちゃんは、どう子供達に教えるか考えていこうか
絵名：えっと、画材は私もいくつか持ってきたし、 好きなもの使ってもらっていいけど——
えむ：あたしも、今日のために鉛筆も絵の具もいーっぱい準備しました！ 一緒に使いましょー！
えむ：この絵の具とかすーっごくピカピカしてきれいだから、 いっぱい使いたいです！
絵名：へぇ、たしかにいい色——って
絵名：ちょ……！ それ、ラピスラズリの絵の具じゃない！？
絵名：普通のチューブの半分以下しか入ってないのに、 ５万はするっていう……！
穂波：えぇっ！？ えむちゃん、どうしてそんなすごいもの……
えむ：えっとね、大きな画材屋さんに置いてあって、 きれいな色だからお小遣いで買ったんだよ
えむ：だからみんなで使おうよ！ きっときれいな絵が描けると思うんだ☆
絵名：つ、使えるわけないでしょ！？ そんな貴重なもの……！
えむ：え？ でも、せっかく買ったし、 使わないともったいないかなーって……
絵名：それはそうだけど……じゃなくて！
絵名：これは固形水彩絵の具だからかなり使いにくいの。 うまく塗るには、結構技術がいると思うよ
えむ：そうなんだ……。 じゃあ今日は使えないの？
絵名：あ……まぁ、今度使いかたのサイトとか教えてあげるから。 それで試してみたらいいんじゃない？
えむ：……！ はいっ！
絵名：……ふふっ
絵名：（しょんぼりしたと思ったらすっごい笑顔になってる。 ちょっと型破りだけど……素直な子だな）
絵名：さて——じゃあまずはふたりとも、 この紙に好きな絵を描いてみてくれる？
穂波・えむ：『はい！』
えむ：ふんふふんふふーん♪
絵名：（どれどれ、えむちゃんは…… わ、紙からはみ出しそう。大胆だな）
絵名：（描いてるのは——リスみたい。 ……うん、尻尾のフワフワした感じとかよく描けてる）
絵名：（デフォルメもうまいし、 幼稚園くらいの子なら、こういう絵好きそうだな）
絵名：（これならえむちゃんのほうは問題なさそうだけど——）
絵名：（す、すごい険しい顔で固まってる……）
絵名：穂波ちゃん、調子は——
穂波：え、は、はい……！ えっと、あの……
絵名：あーごめん、驚かせちゃったかな。 穂波ちゃんは描けてるかな、って思ったんだけど……
穂波：あ、えっと……。 すみません、まだできてなくて……
絵名：何を描くかで悩んでるとか？
穂波：あ、いえ……。 その……指導をお願いしておいて、 こんなこと言うのはおかしいんですけど……
穂波：描いてるのを見られるのが、恥ずかしくて……
絵名：え？
穂波：その……わたし、あんな絵しか描けなかったので、 小学校の図工の時間とかも クラスメイトの男子に笑われていて……
穂波：幼馴染みの子達は、からかう子を怒ってくれたり、 気にしないでいいよって言ってくれたんですけど
穂波：でも、それから人前で絵を描く時は、 また笑われるんじゃないかって不安になっちゃって……
えむ：穂波ちゃん……
絵名：（トラウマになっちゃってる……ってことかな）
絵名：（……なんか、ちょっとわかるな。 人前で自分の絵をけちょんけちょんに言われた時って、 本当にショックだし）
絵名：（他の人と比べられて酷評されるのは、私だって……）
絵名：（でも——）
絵名：大丈夫だよ、穂波ちゃん
穂波：え……？
絵名：最初から描ける人なんて、めったにいないから。 みんな、人に見てもらったり教えてもらったりしながら うまくなっていくんだと思う
絵名：だから怖いのはわかるけど、ちょっとずつ見せていこ？ 穂波ちゃんの絵を見て笑う人はここにいないからさ
えむ：そうだよ！ あたしも見せるから、一緒にがんばろ！
穂波：あ……
穂波：（そうだよね……。 ここで恥ずかしがってたってしょうがないよね、 今日は練習しにきたんだし……！）
穂波：……そう、ですね。少し怖いですけど、描いてみます。 よろしくお願いします、絵名さん
絵名：うん、頑張ろうね
穂波：はい！
絵名：（よかった。ちょっと前向きになってくれたみたい）
絵名：（私に絵の先生なんてできるかな～って思ったけど、 この調子ならうまくいきそう——）
絵名：うっ……！！
穂波：ええと……ここはこうして……！
絵名：（また、内臓みたいなもの描いてる……！）
絵名：（いや……内臓は例えがよくないかも。 せめてえーと……横長のおはぎ？）
絵名：（ん……んんん、なんだかよく見たら センスがあるような気もしてきたな……）
絵名：（何を描いてるのかはわかんないけど、 構図切って、色を塗れば独特の雰囲気が出てよさそう——）
絵名：（いやいやいや、小さい子にわかるような絵をって 言ってるのにそれじゃ駄目でしょ）
絵名：（ちゃんと、誰が見てもわかるような絵に なるように教えないと……！）
穂波：で……できました！ どう、でしょうか……
絵名：んーーーーーと……
絵名：（まずこれはなんなのか聞かないといけないけど、 傷つけないような言いかたにしなくっちゃ……えーと……）
えむ：わぁ！ 穂波ちゃんナマコ描いたんだね！ すっごく上手だよ～♪
絵名：あっ……！ ちょ、えむちゃん！
穂波：えっと……ゾウを描いたんだけど……
絵名：（あ……これ、ゾウだったんだ……）
穂波：や、やっぱり見えないよね。 描き直して……
えむ：あ～、だめだよ！ あたしそのゾウさん好きだよ！ だから消さないで～！
穂波：え……？ でも……
えむ：消すくらいならあたしがもらっていい？ この部屋に貼っちゃお～☆
穂波：あ……。 ありがとうえむちゃん……
絵名：（……ふふ、結果的にはいいアシストしてもらえたな）
絵名：えーと……
絵名：見た限り、穂波ちゃんは、 描くものがどんな形をしてるのか しっかりとらえきれてないのかもね
穂波：とらえきれてない……？
絵名：うん。頭の中のイメージだけで描いちゃうと 本物と違う形になっちゃうことが多いんだ
絵名：絵がうまい人でもあるんだよ。 ここには影ができるはずだからって思いこみで、 実際の影より濃く描いちゃったりね
えむ：へ～！ そうなんですね！
絵名：だからまずは、しっかり見て模写するところから 始めていこう！
穂波：しっかり見て、模写する……
穂波：でも……昔、写生の授業で同じことを言われた時、 全然うまくできなかったので、できるかどうか……
絵名：じゃあ最初はもうちょっと簡単にしてみる？
絵名：スマホで写真を検索して、 印刷した写真の上にトレーシングペーパーを置いて、 輪郭をなぞってみるの。それならどう？
穂波：……！ それなら、できるような気がします！
絵名：じゃあ決まり！ それでやってみよう！
穂波：はいっ！
絵名：（……タイムリミットは、あと半日ってところかな）
絵名：（正直、どう教えたらいいのかわかんないけど——）
絵名：（……こんなに頑張ってるんだもん。 なんとかしてあげたいよね）
第 5 话：うまく描くためには
絵名：（……うん。 トレースはできてるみたい）
絵名：（穂波ちゃんは自由に描くってなると緊張しちゃうのかもな。 それにくらべて——）
えむ：んっんっん～♪ ニコニコいっぱい～♪
えむ：できた～！ 絵名さん、見てくださいっ！
絵名：どれどれ？ えーと、これって……フェニーくん？
穂波：わあ、可愛いね。 手に持ってるのは風船かな
えむ：うんっ！ フェニックスワンダーランドの中をお散歩してるんだ☆ それで、来てくれたみんなに風船をプレゼントしてるの！
えむ：絵名さん！ あたしの絵、どうですか！ ちっちゃい子をニコニコさせられますかっ！？
絵名：ふふっ。 この元気いっぱいな絵なら大丈夫じゃない？
えむ：やった～！ ありがとうございます！
えむ：でも、描くだけじゃなくて 教えるのもやらなきゃいけないんだよね。 うまくできるかなぁ……？
絵名：あ、そっか。 えむちゃんはそっちも知りたかったんだよね
絵名：うーん、そうだな……。小さい子が相手なら、 まずは思いっきり褒めることが大事かな
えむ：褒める？
絵名：そう。だから、まずはいいところを見つけて 『ここが素敵だね』とか『よく描けてるね』とかって 言ってあげるの
絵名：それから、直したほうがいいところを見つけて 優しくアドバイスしてあげるといいんじゃないかな
えむ：優しくアドバイス……
えむ：あのあの、あたし、誰かにアドバイスするの苦手で……！ どうしたらうまくできますかっ？
絵名：んー、そうだね……。 じゃあ一緒に練習してみよっか
絵名：私が絵を描いてみるから、アドバイスしてみてくれる？
えむ：はーい！
穂波：——絵名さん、なぞるのできました！
絵名：お疲れさま。 ……うん！ トレースはいい感じだね！
穂波：はい！ わたしがこんな風に描けるなんて……！ すごく感動しました……！
絵名：ふふ、良かったね
絵名：これだけできるなら、 次は写真を横に置いて真似して描けそうだね。頑張ろ！
穂波：はいっ！
絵名：（一時はどうなることかと思ったけど、 なんとかなりそうでよかった）
絵名：（結構、時間経ったけど……。 穂波ちゃん、どうかな？）
絵名：（うわっ……！）
絵名：（ま……また暗黒物質になっちゃってる！！ なんで！？）
穂波：え、絵名さん……
穂波：ど、どうしてこうなってしまうんでしょう……。 なぞるのは上手にできたのに……
絵名：（それはこっちが知りたいんですけどー！！！！）
絵名：ちょ……ちょっと考えてみるから待っててね……
穂波：はい……
絵名：（んー……さっきまで調子よかったのに、 なんであんな風になっちゃうんだろ？）
絵名：（——画風としてはアリだと思うし、 もういっそ個性として貫くのも……）
絵名：（いや、でも……それじゃ、穂波ちゃんの悩みは 解決されないままだし……！）
穂波：……やっぱり、向いてないんでしょうか……
絵名：え？
穂波：こんなに下手なら、もう絵を描くのは諦めて えむちゃんのサポートに回ったほうが……
絵名：あ……
絵名：（……このままじゃ、穂波ちゃん、 これからずっと絵を描かなくなっちゃうかもしれない……）
絵名：（たしかに、私もキツいって思う時はあるし 逃げちゃったりもしたけど——）
絵名：（でも……もったいないよ。 絵はもともと、楽しんで描くものなのに……！）
絵名：（穂波ちゃんが自信を持って、楽しく描けるように教えよう。 誰でも簡単に描ける絵にするためには……）
絵名：——わかった。 デフォルメで描けるように、パターンを覚えよう！
穂波：え？
絵名：物の特徴を捉えて、簡単な形にするの。 たとえば猫だったら、顔は丸で耳は三角で……
絵名：はい、できた
穂波：あ、可愛い……！
絵名：見た感じ、穂波ちゃんは丸とか三角とかの 図形自体は描けるみたいだから……
絵名：顔は丸、耳は三角、みたいに覚えれば、 きっと動物らしく見えるんじゃない？
穂波：た、たしかに……！ やってみます！
穂波：顔は丸……耳は三角……！ 丸の横に棒を２本描いて……！
穂波：で、できました！
絵名：いい感じじゃん！
絵名：ねえ、えむちゃん。 穂波ちゃんの絵、何に見える？
えむ：ほえ？ あー！ かわいい猫さんだねっ！
穂波：……！ ほ、本当？ 猫だってわかるかな？
えむ：うんっ！ 顔がまんまるの、かわいい猫さんだよー☆
穂波：あ……ありがとう……！！
絵名：（——穂波ちゃん、笑顔になってくれた）
絵名：よーし、じゃあ次はクマを描いてみようか！ 顔は丸で、耳が小さな丸で……こんな感じかな。 穂波ちゃんも描いてみて
穂波：えっと……こう、でしょうか？
絵名：そうそう！ よく描けてるよ！
穂波：……！ あ、ありがとうございます！ 嬉しいです！
絵名：ふふ、それじゃあこの調子でどんどん描いていこうか！ 次の動物は——
穂波：——か、描けました！ この動物、何に見えますか……？
えむ：えっと……お顔が三角で、耳も三角だから…… キツネさん！
穂波：せ、正解！ 全部わかってもらえた……！
絵名：ふふ、よかったね、穂波ちゃん
穂波：はい！ 本当にありがとうございます！
穂波：自分の絵をわかってもらえるの、初めてで……！ すっごく嬉しいです！
絵名：それなら教えたかいもあったかな。 ふふ、一番最初の絵とは大違いだね
絵名：そうだ、せっかくだから最初の絵は 記念にもらっておこっかな？
穂波：え、ええっ！？ そんな……捨ててもらって大丈夫ですから……
えむ：あたしも穂波ちゃんの絵好きだよっ！
えむ：でも……最初に穂波ちゃんが描いてくれた絵も すっごく好きだったなあ
えむ：うちに飾ってる絵みたいな感じするし☆
穂波：えっ！？
絵名：まあ、最初のは抽象画っぽい雰囲気はあるよね。 額に飾れば、ちょっと映えそうっていうか
えむ：たしかに！ じゃあレミドールの絵の横に並べようよ！ 穂波ちゃん、描いて描いて～！
穂波：れ、レミドールの絵と並べるのはやめよう……！？
えむ：絵名さん、穂波ちゃん！ 今日はありがとうございました！
絵名：私のほうこそ、お邪魔させてくれてありがと。 職場体験は今週末だっけ。頑張ってね
穂波：はい、ありがとうございます。 絵名さんのおかげで頑張れそうです
えむ：終わったら、どんな絵が描けたか 連絡しますねっ！
絵名：ふふ、ありがと。 楽しみにしてるね
穂波：それじゃあ、えむちゃん。 また学校でね
えむ：うん！ 気をつけて帰ってね！ バイバーイ！
スクランブル交差点
穂波：……改めて、今日は本当にありがとうございました
穂波：描きかたを教えてもらって、 自分の描いたものをわかってもらえたり、 描けてるって言ってもらえたりして、本当に嬉しかったです
絵名：そっか。 私も教えられるような立場じゃないから不安だったけど…… そう思ってもらえたならよかったな
穂波：はい。絵名さんのおかげで、少しだけ、 自分の絵に自信が持てるようになりました。 本当に、ありがとうございます！
絵名：ふふ、それならよかった。 それじゃあ、職場体験頑張ってね
穂波：はい！
穂波：あ、わたしこっちなのでここでお別れですね。 絵名さん、本当にありがとうございました！
絵名：うん。バイバイ
絵名の部屋
絵名：ふう……。 かなり大変だったけど、なんとかなってよかった
絵名：（幼稚園に行くのは今週末って言ってたっけ……。 うまくいくといいな）
絵名：（でも、穂波ちゃんの絵、すごいインパクトだったなぁ。 １回見たら忘れられないっていうか、クセになるっていうか）
絵名：（もう１回見たくなる魅力があるんだよね、なんか）
絵名：（んー、やっぱりすっごいインパクト……。 何を描いてるのかわかんないけど、 迫るものがあるっていうか……）
絵名：…………あれ？
絵名：（この絵……最初は 何を描いてるのか全然わからなかったけど……）
絵名：（よく見ると穂波ちゃんなりに、 ゾウの特徴を表現しようとしてる……！）
絵名：（多分、ここが耳で……これが鼻だ。 偶然なんだろうけど、おもしろい表現になってる）
絵名：（それに……表情なんかも描けてる。 ちゃんと嬉しそうに見えるっていうか…… パッと見の印象が強くて、気づかなかったな……）
絵名：（穂波ちゃんは、ちょっと個性がありすぎるだけで 味のあるいい絵を描いてたのに……）
絵名：（穂波ちゃんが自信を持って、楽しく描けるように教えよう。 誰でも簡単に描ける絵にするためには……）
絵名：見た感じ、穂波ちゃんは丸とか三角とかの 図形自体は描けるみたいだから……
絵名：顔は丸、耳は三角、みたいに覚えれば、 きっと動物らしく見えるんじゃない？
えむ：でも……最初に穂波ちゃんが描いてくれた絵も すっごく好きだったなあ
絵名：…………
絵名：私の教えかた、本当にこれでよかったのかな……？
第 6 话：描きたいように
教室のセカイ
一歌：……ふう。ちょっと休憩しようか
穂波：うん、みんなお疲れさま
穂波：あ……休憩に入るなら、 少し教室の隅を借りてもいいですか？
MEIKO：もちろん、いいよ。 ……あれ？ それって、スケッチブック？
穂波：はい。 少し絵の練習をしたくて……
レン：絵？ なんでまた急に……
穂波：今度、校外学習で職場体験をすることになって、 幼稚園の子に絵を教えることになったんだ
咲希：ほなちゃん、絵の練習すっごくがんばってるよね！ 休み時間にも教室で描いてるみたいだったし！
穂波：あ、見られてたんだ……。ちょっと恥ずかしいな
志歩：恥ずかしがることないでしょ。 教えられるようにって一生懸命やってるんだから
一歌：そういえば絵を習ったって言ってたけど……どうだった？ 動物、描けそう？
穂波：あ、うん……一応これくらいには……
一歌・咲希・志歩：『おおー……！』
咲希：……すごい、ほなちゃん！ 猫にクマにキツネに……上手だね！
志歩：うん。 ちゃんと特徴押さえられてる
一歌：穂波、頑張ったね……！
穂波：ありがとう、みんな
MEIKO：ふふ、さすが穂波だね
ルカ：でも……ここでいいの？ もし集中したいなら他の教室もあるわよ
穂波：ありがとうございます。 でも、できればみんながいるところで描きたいんです
ミク：そうなの？ 静かなほうが集中できると思うけど……
穂波：えっと、絵がうまい人に教えてもらったんです。 いろんな人に見てもらうことも練習になるって
穂波：それに、その人に教えてもらったおかげで、 自分の絵に自信がついたんです。 だから、前よりも恥ずかしくなくて……
KAITO：……よかったね
リン：うんうんっ！ ……あ、そうだ！
リン：せっかくだし、みんなでお絵描きしない！？
穂波：え、みんなで？
リン：うん！ 好きなものをひとつ描いて、 見せあいっこするの！
MEIKO：好きなものをひとつ……おもしろそうだね！ やってみようか
レン：オレはパス。 お絵描きなんて子供っぽいこと——
ルカ：あら、絵に大人も子供も関係ないわよ？
レン：……まあ、そりゃそうだけど
リン：じゃ、決定だね☆
リン：よーし、みんなで描いてみよ～う！！
穂波：（ふふ、みんなで絵を描けるなんて嬉しいな）
穂波：（……いつもなら、ひとりだけ描けなくて 苦しかったけど……）
穂波：（今は絵名さんのおかげで、大丈夫）
穂波：（えっと……。 お題は『好きなもの』だったよね）
穂波：（それならわたしは、しばおを描こう……！）
ミク：わ。カイトの描いてるアイス、本物みたい……！
KAITO：え、そうかな……
咲希：ルカさんの描いてる小鳥もすっごい上手！ 教科書とかにのってそう～！
一歌：ミクの桜も綺麗だね。 私も参考にしようかな
志歩：メイコさんの絵はかっこいいよね。 ドラムの縁が光ってるところとか
穂波：（犬だから、絵名さんが教えてくれたとおりに 顔は丸くして、耳は楕円にして垂れ下がってる感じに——）
穂波：あ……
穂波：（しばおは柴犬だから、耳は垂れ下がってない……。 じゃあ、耳は三角にしないと……）
穂波：（あれ？ 耳を三角にしたら猫みたいになっちゃった）
穂波：（どうしよう……しばおの耳はもっと丸いけど、 丸くしたらクマになっちゃうし……）
穂波：（じ、自分で想像して描くとどうしても、 変な形になっちゃう……！）
レン：——大丈夫か？ 穂波
穂波：きゃっ……！ あ、レンくん……
レン：何か困ってることでもあるのか？
穂波：あ……ううん。なんでもない。 レンくんは何描いてるの？
レン：オレか？ オレは自分のギターにした
穂波：わ……！ 上手だね！ すごくよく描けてるよ
リン：あ、ホントだ～！ カッコイイね～！ ……あれ？
リン：でもちょっと変だよ？ レンのギターの先、こんなにとんがってないよね
レン：まあ実際はそうだけど……
レン：——こう描きたかったんだからいいだろ？ 絶対に見たまま描く必要もないんだし
穂波：……え？
レン：オレは、ギターのかっこいい音が好きなんだよ。 だからちょっと先をとがらせたほうが、 かっこいい音の感じが表現できるなって思ったんだ
穂波：……そういう描きかたをしてもいいんだ……
レン：まあ、絵には詳しくないし、 カイトみたいにうまくは描けないけどさ
レン：こういうのは描きたいように描けばいいって。 それが一番いい絵になるって思うしな
リン：んー……たしかにー！ こっちのほうがすっごくレンっぽいかも！
レン：だろ？ さすがリン、話がわかるな！
穂波：（描きたいように、描けばいい……）
穂波：（でも……それだとわたしは、 みんなに何を描いたのかわかってもらえないし……）
一歌：穂波、どう？ 描けた？
穂波：あ……！ ちょっと待ってね！
穂波：（犬っぽくするなら、耳は楕円にしなきゃだけど……）
穂波：（……どうしたらいいのかな……）
宮益坂
絵名：はぁ……
二葉：……絵名ちゃん、今日はずいぶん悩んでるみたいだけど、 どうしたの？
二葉：なんとなくだけど、絵にもちょっと 集中できてなかったみたいだったし……
絵名：あ……バレちゃってたか……
絵名：ちょっとね。 前の日曜、知りあいに絵を教えたんだけど……
絵名：……あの教えかたで本当によかったのかなって、 わからなくなっちゃってさ
二葉：えっと……それって、 教えたけど上達しなかったってこと？
絵名：ううん、上達はしたんだけど……。 実は——
二葉：……そっか
二葉：絵名ちゃんは、その子の絵の良さを 消しちゃったんじゃないかって思ったんだね
絵名：……うん
絵名：もしかしたら、私が教えないほうがよかったのかな、 なんて……
二葉：——そんなことないと思うよ
絵名：え？
二葉：絵名ちゃんは、その子が絵を嫌いにならないように って考えて、教えてあげたんでしょ？
二葉：苦しい時に絵名ちゃんがそうやって手を差し伸べてくれたことは、 きっとその子にとっても、いいことだったんじゃないかな
絵名：二葉……
絵名：……ありがとう
二葉：そんな、お礼を言われるようなことじゃないよ
二葉：でも……話を聞いてて、 ちょっと昔のことを思い出しちゃったな
絵名：昔のことって？
二葉：私ね、絵がうまくなりたくて いろんな人の絵を真似してた時期があったんだ
二葉：好きな画家さんとか、同じ教室の子の絵とか……。 いいなって思った絵をひたすら真似てね
二葉：そしたら、なんとなくうまくなった気がしたんだけど、 なんだか段々描く気力が落ちていって……。 そんな時、雪平先生が言ってくれたの
二葉：あなたの描きたい絵はこういうものでしたか？って
二葉：それで、自分の描きたいものってなんだろうって もう一度見つめ直して、今の描きかたに変えていったんだ
絵名：……そうだったんだ
二葉：うん。前も話したけど、絵名ちゃんの絵も真似したんだよ。 絵名ちゃんみたいな雰囲気、私も出したいなって思ってたから
二葉：でも、同じような雰囲気は出せなくて……。 やっぱり、その人の絵はその人にしか描けないんだなって思った
絵名：私の絵は、私にしか……
絵名：（——やっぱり、そうだよね。 私の絵が、私にしか描けないなら——）
絵名：（あの絵は、穂波ちゃんだから描けた絵なんだ）
絵名：（なら、私は——）
第 7 话：いざ、幼稚園へ！
職場体験当日
幼稚園
セクシーな幼稚園の先生：はーい、皆さーん！ 今日は宮益坂女子学園から、望月穂波先生と鳳えむ先生が 来てくれていますよ～
園児達：『こんにちはーっ！』
えむ：こーんにちはー！！
穂波：こ、こんにちは……！
セクシーな幼稚園の先生：今日は先生達と一緒に楽しく遊びましょう！ それでは穂波先生、えむ先生、 一言ずつ挨拶をお願いしまーす
穂波：も、望月穂波です。 短い時間だけど、仲良くしてもらえたら嬉しいな。 よろしくお願いします
えむ：鳳えむだよ～！ みんなと一緒に楽しくわんだほいできるように がんばるから、よろしくねっ！
セクシーな幼稚園の先生：可愛い挨拶ありがとうございます♪ それじゃ、みんなも一緒にごあいさつしましょう！ せーのっ
園児達：『よろしくお願いします！』
セクシーな幼稚園の先生：はーい、よくできました！
セクシーな幼稚園の先生：それじゃあ穂波先生、えむ先生。 子供達に慣れてもらうためにも、 まずはみんなと一緒に遊んでいきましょうか！
セクシーな幼稚園の先生：そのあと、お外の壁に絵を描いていきましょう！
穂波：は、はい……！
セクシーな幼稚園の先生：みんなも頑張ろうね！ うまくできたら、ここをとおる人達に 褒めてもらえるかもしれませんよ～！
園児：わー！ 早く描きたいな～！
穂波：（ついに、本番だ……！ ……やっぱり少しドキドキするけど……）
穂波：（でも、大事なのはお絵描きだけじゃなくて、 ここのみんなとちゃんと触れあいながら、 先生としての仕事をやっていくことだから——）
穂波：（まずはみんなと仲良くなれるように、頑張ろう！）
穂波：じゃあみんな！ 何して遊ぼうか？
園児：オレ、鬼ごっこがいい！
えむ：お～っ！ いいね、鬼ごっこ！ じゃあ最初は、あたしが鬼やるね☆
えむ：さあ、先生から逃げ切れるかな～？
園児：わー！ 逃げろー！
えむ：待て待て～！！
穂波：（ふふ、えむちゃん元気だな。 幼稚園の子もすごく楽しそう）
園児：穂波先生ー、わたし鬼ごっこじゃなくて 絵本読みたいなー
園児：ぼくも～！ 穂波先生、読んで読んで～！
穂波：ふふ、いいよ。 それじゃあみんなが聞こえやすいように、 まーるく円を作って座ってね
穂波：それじゃあ、読むね。 むかーし、むかし、あるところに……
数十分後
セクシーな幼稚園の先生：さあ、皆さん！ 穂波先生やえむ先生とはいっぱい遊べたかな～？
セクシーな幼稚園の先生：次は、みんなが大好きなお絵描きの時間だよ。 今日はこの壁に、素敵な動物園が作れるように、 いろんな動物さんを描いていきましょう！
園児達：『はーい！』
穂波：（ついに来た……！）
穂波：（大丈夫……！ 絵名さんに習ったとおりに描いていけば……！）
園児：ねえねえ、えむ先生！ ウサギさん描こうよ！
園児：ぼくクマさん描きたい！ えむ先生、描きかた教えて！
えむ：いいよ！ さっそく描いちゃおう☆ しゅばばばばーっ！
園児：うわーっ、ウサギさんとクマさんどっちもかわいいー！
穂波：（えむちゃんは順調そうだな。 よし、わたしも……！）
穂波：それじゃあ、何描こうか？ 描きたいものある？
園児：んーっとね……キツネさん！
穂波：キツネさんだね！ それじゃあ一緒に描いていこう！
穂波：……キツネさんだから、 顔は逆三角形で、耳は三角で……できた！
園児：キツネさんだ～！ コンコンっ♪
園児：ぼくもキツネさん描く！！
穂波：（……！ ちゃんと、わかってもらえた……！）
穂波：（絵名さんに教えてもらって、本当によかった……）
穂波：……あれ？
少女：…………
穂波：（あの子、みんなから離れたところにいる。 どうしたんだろう？）
穂波：ねえ、どうしたの？ みんなと一緒に絵を描かないの？
少女：……描いてもつまんないんだもん。 わたしが描くとみんな笑うし……
穂波：（あ……）
穂波：（なんだか、わかるな。 一度笑われると、描くのが怖くなっちゃうんだよね……）
穂波：（でも……それなら、やっぱり この子とも一緒に絵を描きたいな）
穂波：（きっと絵を描いて、みんながいいって言ってくれたら、 描くのが嫌じゃなくなるはずだし……！）
穂波：……そっか。 でもわたし、あなたの絵も見てみたいな。 よかったら一緒に描いてみない？
少女：……先生だけに見せるなら、いいよ
穂波：ありがとう。 何か描いてみたい動物さんはいるかな？
少女：じゃあ、ワニがいいな……。かっこいいから
穂波：（ワニか……。 ワニならパターンを覚えたものの中にある……よかった）
穂波：わかった、じゃあ描いてみよう！
穂波：（ワニの特徴は、 長い口と体だから、まず体を長方形の形にして……）
少女：——できた！！
穂波：え？ もう？
少女：うん！ 見てみて、穂波先生っ！
穂波：う、うん。 えっと……
穂波：（……え、ワニ？ 上向きの三角形と、下向きの三角形がくっついたような形だけど これは……）
園児：え～？ 全然ワニじゃないじゃん！
園児：へたくそー！
少女：……っ、ヘタじゃないもん！ ワニだもん！
穂波：（あ、あ……。 どうしよう……！）
穂波：（ここまで言われたら、描きたくなくなっちゃうよね……）
穂波：えっと……これも素敵だけど、 こんな感じに描いたらもっとワニらしく見えるかもしれないよ？
穂波：胴体と口を、長い四角みたいにして……。 目はこの上に丸く描いて……はい！
園児：おおー！ すげー！
園児：ワニさんだ～！
少女：……違うもん！
穂波：え？
少女：——これは、わたしのワニじゃないもん！
穂波：え、えっと……
園児：あー、先生困らせて、いけないんだー！！
園児：穂波先生がせっかくお手本描いてくれたのにー！！
少女：だって……だって……！
セクシーな幼稚園の先生：あ……こらこら！ みんな仲良く描かなきゃ駄目ですよ～！
穂波：（どうしよう……！ 楽しく絵を描いてほしかったのに、悲しませちゃった……！）
穂波：（それに、『わたしのワニじゃない』って、いったい……）
えむ：あれあれ？ どうしてみんなケンカしちゃってるの～！？
穂波：えむちゃん……！
えむ：大丈夫？ 何かあったの？
穂波：ごめんなさい、えむちゃん……。 わたし……わたしやっぱり、うまくできなくて……
絵名：お——みんな、描いてる描いてる
穂波：え？ 絵名さん……？
絵名：こんにちは、穂波ちゃん。 様子はどうかなって思って、ちょっと見に来たんだ
絵名：でも……もしかしてちょっと、トラブってる感じ？
セクシーな幼稚園の先生：あら？ この子は望月さん達のお友達……かしら？
穂波：は、はい……
穂波：実は——
絵名：……なるほどね。 『わたしのワニじゃない』か……
穂波：はい……。 そう言われても、どうしたらいいかわからなくて……
絵名：……そっか
絵名：（先に穂波ちゃんに伝えなきゃって思ったけど——）
少女：うぇ……ひっく……
絵名：……ちょうどいいタイミングだったかもね
穂波：え？
絵名：——ねえ穂波ちゃん。 その子の描いたワニってどれ？
穂波：あ、えっと……これです！
絵名：これか……うん。なるほどね
絵名：——ねえ、この絵のこと、もっと教えてもらってもいい？
絵名：私、この絵すごくいいなって思ったから！
少女：え？
園児：え～、よくないよ。下手だよ～
少女：ほら、みんな下手って言うもん！ ウソで褒められてもうれしくないもん！
絵名：本当だよ。 だってこれ——
絵名：ワニの口でしょ？ グワーってタテに口開けて、何か食べようとしてるところ
少女：……！
穂波・えむ：『えっ？』
少女：お姉ちゃん、わかるの？
絵名：うん。ワニのかっこいいところ、よく伝わってくるよ
絵名：（まあ、正直……）
絵名：（この絵……最初は 何を描いてるのか全然わからなかったけど……）
絵名：（よく見ると穂波ちゃんなりに、 ゾウの特徴を表現しようとしてる……！）
絵名：（多分、ここが耳で……これが鼻だ。 偶然なんだろうけど、おもしろい表現になってる）
絵名：（穂波ちゃんの絵を見て、 こういう絵にもちゃんと要素があるって わかったからなんだけどね……）
園児：グワーって口開けてるワニかぁ……。 そう見えなくもないけど……
絵名：そうだ。ちょっと怖いけど、ギザギザの歯も描いたら もっとかっこよくなるかもね
少女：あ！ たしかに～！ 描いてみるね！
少女：あ……あとね、わたしが動物園で見た時は、 おっきなお肉食べてたの！
絵名：ふふ、食べてるところがかっこいいって思ったんだよね？ じゃあ、それもどんどん描いてみよう！
少女：はーい！ 歯と、お肉……！
穂波：あ……！
えむ：すご～い！ どんどんワニさんの口になってくよ～！
園児：……でもあんなの、ちょっと見ただけじゃ ワニってわかんないじゃん！ ヘタじゃん！
園児：えー？ でもかっこいいよ？
絵名：それじゃ次は、色塗ってみようか！ 何色がいい？
少女：むらさき！ 水から出てきた時ね、むらさきに見えたの！
絵名：いいね！ じゃあ紫に塗ってみて？
穂波：すごい……どんどん絵が生き生きしていって……
穂波：あ……
レン：こういうのは描きたいように描けばいいって。 それが一番いい絵になるって思うしな
穂波：そっか……そういうことなんだね……
絵名：（——そう）
絵名：（技術は、表現したいものを形にするための手段）
絵名：（絵を魅力的にするために大事なのは、きっと——）
少女：——できた！ わたしのワニさん、すっごくかっこよくなった！
絵名：（ありのままの自分を出すこと、なんだよね）
第 8 话：絵がつなぐ笑顔
少女：穂波先生！ わたしの絵、どうかな？
穂波：あ……
穂波：すごくかっこよくて、素敵なワニさんだね……！ 食べてるお肉も美味しそうだな
少女：ほんと？ やった～！！
少女：ねえねえ先生、先生が見たワニさんは、 こういう感じのかわいいワニさんだったの？
少女：わたしの見たワニさんとは全然違うから、 なんでかなーって
穂波：え？ えっと……
穂波：（これは……ただワニに見えるようにって思って 形をわかりやすくしたワニだから……）
穂波：…………
絵名：……ねえ穂波ちゃん。 穂波ちゃんのワニを描いてみてよ
穂波：え？ でも……
絵名：大丈夫だって。 そりゃ、本物に似てないって笑う人も いるかもしれないけど——
絵名：穂波ちゃんが素敵だなって思って一生懸命描いた絵なら、 きっと、誰かに届くからさ
穂波：…………！
絵名：えっと…… そのことを最初に教えてあげられなくて、ごめんね
穂波：……いえ、大丈夫です
穂波：わたし——描いてみます！
えむ：……！ がんばれ！ 穂波ちゃ～ん！
穂波：（覚えてるのは、小学校の遠足で動物園に行った時に見た、 すごく怖いワニ……）
穂波：（怖いけど、なんだか目が離せなくて——）
園児：ええ～！？ 何これ！？
園児：あはは！ ぐにゃぐにゃして変なの～
園児：穂波先生、さっきまで上手だったのに、 急にヘタになっちゃったね～
穂波：う、うう……やっぱりこうなるよね……
少女：——怖くてかっこいい！
穂波：……え？
少女：ワニさんの形じゃないけど、ワニさんって感じがする！
えむ：うんっ！ グワーって襲ってきそうだねっ！
穂波：あ……ありがとう！
絵名：それじゃあ、一件落着したみたいだし私は帰ろうかな
えむ：ほえ？ 絵名さんは描いていかないんですか？
絵名：え？ だって私、よく考えたら完全に部外者だし……
少女：お姉ちゃんも一緒に描こうよ！ お姉ちゃんのワニさんも見たい！
園児：ワニさんばっかりになっちゃうから、 他の動物がいいよー！
園児：お姉ちゃん、いっぱい描いて！
絵名：わ……え、えーっと……
セクシーな幼稚園の先生：よかったら、一緒に描いていってくれませんか？
絵名：え、でも……
セクシーな幼稚園の先生：ふふ、あなたのおかげで、子供達も 素敵な絵を描けて満足できたみたいですし。 望月さんと鳳さんのお友達でしたら、ぜひ
穂波：——絵名さん。 わたしからもお願いします
穂波：絵名さんと一緒に描けたら この子達もわたしも、とっても嬉しいです！
絵名：穂波ちゃん……
絵名：もう、仕方ないなぁ。 そこまで言うならやってあげよっかな？
園児：やった～！
絵名：——うん、できた！
穂波：これは……２匹のオオカミですか？
絵名：うん。昔動物園で見たオオカミ。 でも、弟がずっと怯えててね
絵名：けど私にはすごく可愛く見えたから—— 怖いオオカミと可愛いオオカミ、両方を描いてみたんだ
穂波：なるほど……！ だから全然顔が違うんですね！
少女：わ～！ お姉ちゃんの絵、２匹くっついてて変な感じでおもしろ～い！
絵名：変な感じって……。 もうちょい褒めかたないわけ？
少女：でもわたし、この絵好き！ お姉ちゃん、もっと描いて！
絵名：それじゃあ——もっと描いちゃおっかな！
えむ：最後に太陽を描いて……。 かんせーい！
園児：わーい！ 動物さん達の遊園地だー！
穂波：わぁ……。 すごく楽しそうだね！
絵名：うん。 タッチも構成もバラバラな絵がいっぱい並んで——
絵名：すごくいい絵！
セクシーな幼稚園の先生：穂波先生、えむ先生。そして絵名先生。 今日は本当にありがとうございました！
セクシーな幼稚園の先生：園児達も、みんなのおかげで楽しく絵が描けたみたいです。 素敵な思い出をありがとうございました！
穂波：いえ……！ お力になれたならよかったです
セクシーな幼稚園の先生：また機会があったら、ぜひ来てくださいね！
セクシーな幼稚園の先生：それじゃあ、先生達とお別れの時間です。 みんな、お別れの挨拶をしましょう！
園児：先生、ばいばーい！
少女：また来てね～！
穂波：うん！
えむ：ばいばーい！ また、みんなでお絵描きしようね！
絵名：またね！
宮益坂
穂波：絵名さん、今日は本当にありがとうございました！
穂波：絵名さんに教えてもらったおかげで、 みんなと楽しく絵が描けました
えむ：みーんなニコニコになれたのも、 絵名さんがいてくれたからですっ！ ほんとーにありがとうございました！
絵名：ふふ、大したことはしてないよ。 でも、力になれたならよかった
穂波：はい、とっても……！
穂波：わたし、絵を描くのが苦手だっていう気持ちばっかりあって、 自分の絵を全然好きになれなかったんですけど……
穂波：でも今日、自分の絵も、少し好きだって思えました
絵名：……！
絵名：そっか……よかった……！
絵名：でも、お礼を言うのは私のほうだよ
絵名：穂波ちゃんのおかげで、 絵の魅力ってなんだっけって、ちゃんと考えられた気がするから
穂波：そうなんですか……？ わたしは何もしてませんけど…… 絵名さんのお役に立てたのなら、よかったです
穂波：えっと……それからひとつ、絵名さんにお願いがあるんですが……
絵名：ん？ どうしたの？
穂波：あの、もしまたタイミングがあったら、 たまにでいいので、絵を教えていただけないでしょうか？
絵名：え？
穂波：今日、絵を描いて……その……。 楽しいなって思ったんです
穂波：わたしは全然下手ですし、 まだ誰かの前で描くのは恥ずかしいんですけど
穂波：でも——絵名さんみたいにうまくなれたら、 もっと絵を好きになれるのかなって……
絵名：穂波ちゃん……
えむ：あたしもあたしも！ また、みんなでお絵描きしたいな～☆
絵名：——わかった。 じゃあ、スケジュールが空きそうな時に連絡するね
穂波：あ、ありがとうございます！
絵名：そうだ、せっかくだし 今度は本格的にデッサンとかやってみる？
穂波：デ、デッサン……！ 少しハードルが高いですけど……でも……
穂波：やってみたいです！
えむ：次はみんなでおっきなキャンバスに描いてみたいな！ それでうちのリビングに飾るの！
絵名：すっごい大作になりそう……
絵名：でも、おもしろそうだしいいんじゃない？ また今度集まろっか
えむ・穂波：『はい！』
絵名の部屋
絵名：ふぅ……。 今日、疲れたけど楽しかったな……
絵名：（最後はみんなすごく楽しそうに 絵を描いてたし……）
穂波：今日、絵を描いて……その……。 楽しいなって思ったんです
穂波：わたしは全然下手ですし、 まだ誰かの前で描くのは恥ずかしいんですけど
穂波：でも——絵名さんみたいにうまくなれたら、 もっと絵を好きになれるのかなって……
絵名：……ふふっ
絵名：（穂波ちゃんに、絵を好きになってもらえてよかったな）
絵名：……あ！ そういえば来週の課題あるのに 全然手つけられてなかった！
絵名：あーもう、急いでやらないと……！ 前に指摘された消失点をなんとかしなきゃ
絵名：……でも……
少女：わたし、この絵好き！ お姉ちゃん、もっと描いて！
絵名：今日描いたオオカミを、 もうちょっとちゃんと描いてみるのもいいかも……？
絵名：（あ……。なんだか筆がすごく軽い。 最近、悩むことも多かったのに）
絵名：……もう少しだけ描いてみよう
絵名：…………
絵名：……できた
絵名：（パースもおかしいし、ディテールも崩れてるから 雪平先生に見せたらボロボロに酷評されそう。 でも……）
絵名：私は好きだな、この絵
絵名：（まだまだ技術は身についてないし、 描きたいことを表現できないことも多いけど、でも……）
絵名：（私が納得できる絵が描けるように——頑張っていこう！）